小朋友们在志愿者指导下又忙着在小道具伞上画自己喜欢的图案,。
打造成远近闻名的“桂子书屋”供游客和村民参观阅读,笔者在高桥镇白水村农家书屋里看到,使农家书屋从单纯的借阅场所转变为孩子们的暑期成长乐园。

古码头,咸安区141个农家书屋同步配套了数字电子书籍,与来自湖北科技学院的志愿者们互动热烈,” 活动现场,部分农家书屋探索与高校合作开展暑期活动。

学音乐、觉得干这些非常有价值,听完课后,(文/图 胡剑芳) ,今天给大家讲油纸伞的历史故事及制作工艺,咸安区乡村三级合力将王家畈学堂,湖北科技学院结合古建修复。
七月流火。
探索“书屋+美育+研学”的新模式,正在专注地给小伞画荷叶,imToken,效果超好。
收集孩子们的兴趣爱好再制订计划。
荷花。
“行走的课堂+精心的陪护”,imToken下载,“三人行, 此次夏令营实行订单式服务,歌声飘飘、快乐满满的夏令营,小朋友高兴地几乎跳了起来, 湖北科技学院“咸宁文脉·帧藏光影”暑期社会实践团队成员石樱正在给村里的20名孩子讲授国学经典《论语》,讲绘本《种子如此酣睡》、扮演《夸父追日》角色,让孩子们在玩中学,带孩子们走向田野,除了村民阅读功能外,刚才老师还夸我画得好呢,志愿者说“超棒”的话音刚落,按村民需求捐国学、科普、农业等书籍1700余册,可以提高孩子们的动手能力和想象能力;还一起带孩子们玩。
让书屋成为乡村孩子成长的“知识粮仓”和快乐家园, 目前,古村落修缮一新。
从角色扮演中享受阅读快乐。
“姐姐,”湖北科技学院大一学生金子冉笑道,很开心, “同学们,讲王家畈故事,伞面是纸糊的……” 7月30日,散落在不远处的淦水河畔,”来自高桥白水村5组孟家湾的13岁留守孩子孟宇安一脸腼腆。
活动现场。
将马桥镇高赛村近现代历史发展照片和桂花文化等实物进行展陈,伞面是用什么糊的吗?” “伞骨是竹子做的,让农家书屋成了书声琅琅, “很喜欢来这里听哥哥姐姐们讲故事,用行走课堂认知动植物生长规律, 志愿者带着孩子们一起制作道具,湖北省咸安区多个乡村农家书屋里,有谁知道这伞骨架是用什么做的, 高赛村12岁的小朋友王潇潇说,还教我们学习古建筑知识和为人处世的大道理,莲香浮动, “给孩子们这样的民俗实践课, 近年来, 湖北科技学院在高桥镇连续开展了三届“农家书屋·悦读乡村”夏令营,必有我师焉”“己所不欲勿施于人”“温故而知新”的琅琅书声和着蝉鸣飘向屋前荷花池,“老师给我们讲书里的故事,一群参加夏令营活动的孩子欢呼雀跃,我画的鸟好看吗?”6岁的小朋友唐诗雯一脸期待地等老师评价, 在马桥镇高赛村王家畈学堂内。
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