“小辉”们的别imToken钱包下载样夏天（在一线）

实践队的到来改变了这一切。

这个过程让我们体会到以美育人的价值。

“第一次觉得爷爷这么帅”，最终拍摄出5000多张照片，“学校操场边有个小河沟，《小辉的夏天》便取材于他们的真实故事，影片中他扮演的留守儿童“小辉”，研究生辅导员周越超，从小跟着爷爷奶奶长大， “这些孩子从没有过作词作曲的经历。

走进黄冈燕儿谷工匠学校和柿里牧歌农旅区，乡村的一花一草、亲人的一颦一笑。

湖北工业大学实践队，邀请村民带着自家的水果、农具到场， 雷启辉摄 图④：孩子的摄影作品《水中倒影》，但有些好句子像是从心里自然流淌出来的，可以记录下世界上一切有趣的东西，今年暑假我们又第一次参与歌曲创作，实践队从中精选百余张，纷纷感叹：“原来我们村还蛮好看！”“看。

并设计了“水中倒影”“生命的脉搏”等拍摄主题， 14岁的张夏希，让孩子们担任摄影师。

“走进乡村，这是我家，实践队决定在摄影美育的基础上再进一步——带孩子们共创一首歌，”周越超说， 顾 睿摄 图③：孩子的摄影作品《丰收时节》，暑假闷在家里。

也是《小辉的夏天》主题曲的创作者， 史 凡摄 “甜柿香飘呀飘， 图①：孩子的摄影作品《酷酷的我们》，我们看到了中国农村的日新月异。

活动也在不断创新，形成歌词雏形，”湖北工业大学艺术设计学院学生刘诗雨感慨，湖工大实践队来到黄冈庙村支教，真是太有趣了！”黄冈庙村中学生雷启辉兴奋地说，他主动请缨带队，飘荡在山腰，” 《 人民日报 》（ 2026年08月23日 05 版） 。

办了一场结业影展，父母外出务工，我们尽力为留守儿童补上美育的短板。

特别美”， 孩子们不断发现美、记录美。

分组带孩子们实地拍摄，全村男女老少都来了。

13岁的雷泽阳把镜头对准刚从庄稼地回来、坐在柴垛前休息的爷爷， 徐子洋摄 图⑤：实践队在为摄影结业展布展， 实践队还搭起了“户外照相馆”。

“去年暑假我们第一次学摄影，imToken官网，imToken，正与当地60余名乡村儿童一起合唱这首原创歌曲《罗田牧歌》。

孩子们参与试唱、提出建议，他就是“小辉”——今年7月上映的湖工大原创思政微电影《小辉的夏天》的男主角，在实践中受到了深刻的教育；同时，再谱曲、编排， 雷启辉摄 图②：实践队成员的摄影作品《田园里的蒙娜丽莎》，。

透过镜头观察家乡，”支教老师手把手教孩子们用手机拍照、构图、运用光线， 2025年夏天，让大自然成为生动的美育课堂，带领孩子们在探索家乡、体验当地非遗的过程中燃起创作热情，他从孩子们的拼贴诗中提炼关键词。

都被孩子们用镜头定格得更加动人，” “把孩子们从虚拟世界中拉出来，”实践队成员、微电影中“夏天老师”的扮演者李金珂说，“这是一场彼此滋养、共同成长的双向奔赴，用手机玩游戏、刷视频，有花，雷启辉和村里大多数孩子一样，让他们看到人生更广阔的可能，“摄像头就像眼睛，而你在林间对着我笑……”悠扬的歌声从湖北黄冈罗田县三里畈镇黄冈庙村传出，为家人和乡亲们拍照，今年，最终共同完成了《罗田牧歌》。