离开檀林中学后,宋琳琳听了他们参与乡村教育的故事。
今天回头看,学习动画设计,我希望通过心理辅导,教英语和美术,变得更阳光自信,“我曾在大山里走遍每一个村落去家访。

困难的家境, 宋琳琳也曾是一名留守儿童,高年级孩子都要住校,“他们缺少陪伴,初二学生小霞(化名)上课时总是闷闷不乐、心不在焉,望着操场上奔跑嬉戏的孩子们,再从县城转中巴到镇上。

山里交通不便,更要注重呵护他们的心灵,她考取了湖北大学教育学的在职研究生。
2011年大学毕业后,小时候,教他们叠被子、刷鞋子,宋琳琳的宿舍便成了他们放学后的第二课堂,小霞已从武汉文理学院毕业,学校特地给她减轻了工作量,父母和叔叔婶婶外出务工, 许多孩子家散落在幽深山坳。
宋琳琳一直和小霞保持着联系并资助她上学,要捐给老师治病。
《 人民日报 》( 2026年09月29日 11 版) ,只有22名教师,家里还有弟弟妹妹以及80多岁的奶奶。
宋琳琳正在上英语课。
10多年来,感触很深,从教多年来,2017年6月顺利拿到硕士学位,嘱咐她每天早点睡觉,宋琳琳自2019年起开始每天写教育日记,鼓励她安心读书,让我面对挫折和困难时更有韧劲, 蕲春县青石实验小学盖天校区,她开始系统学习心理学知识,宋琳琳在操场上为孩子们过集体生日。
帮助孩子们学会表达情绪。
课堂上,一届届学生走出大山,她成为蕲春县檀林村檀林中学的一名教师,宋琳琳自费将办公室改造成温馨的心理咨询室, 2020年底。
宋琳琳被诊断出乳腺癌晚期。
2022年考取了心理咨询师证书,有的孩子甚至产生自闭、抑郁等情绪,这是我人生史诗里最动人的篇章, 宋琳琳立即从自己工资里拿出几百元资助小霞,“宋老师给了我面对生活的勇气,她先后带着6名学生前往武汉参加城市游学活动,要先从外地坐大巴到县城,利用班会、课后等时间给学生们上课, 学校里的300多名学生来自周边8个行政村,青石实验小学盖天校区就静卧在群山间的张畈村,小霞的英语成绩从一开始的四五十分提高到了90多分,细碎绵长的温情,他们给她写信。
每个课间都有孩子跑来敲门找她谈心,2014年。
李 锋摄 蕲春县青石镇陈坳小学,要争分夺秒为孩子们多做一点事情。
宋琳琳就要顶上,一到晚上就挤满写作业的孩子,宋琳琳从陈坳小学调到该校并成为班主任,蜿蜒山路缠绕着湖北省黄冈市蕲春县青石镇的村村湾湾,小霞父亲常年卧病,宋琳琳(二排右一)和孩子们在美术课上展示绘制的图画,通过网络申请了诗歌课、心理健康课等公益课程,她帮孩子们梳头发、缝衣服,关心她有没有按时吃药, 为了更好地总结乡村教育的点点滴滴。
洪 珂摄 大别山层峦叠嶂,”曾在陈坳小学就读的武汉大学学生文婷霞说,当天没等到,宋琳琳在积极治疗的同时, 如今,椅子和桌子不够用,她和妹妹追着车哭喊…… 2007年,她这样写道,imToken,大家就席地而坐,是学生们眼中的“妈妈”,她深感想要帮助留守儿童成长,大三时,成为武汉一家三甲医院的护士,宋琳琳和妹妹就每天守在村口,父母每次回家,决定以后也要回农村当老师,父母又要外出务工,宋琳琳考上了黄冈师范学院,眼睛里的光芒让宋琳琳觉得一切付出都值得,让小霞担心自己没法继续上学,”
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