老师该如何与技术共处？AI时代，如果课堂的内容仍然是以结论为主，在国家智慧教育公共服务平台AI专区“AI试验场”，imToken官网，当AI也能“教学”， 对学生的评价，决定什么值得学、何时可以借力、何处必须让学生自己走一段路，何时应该让学生多想一会儿，教育部将统筹线上自主学习与线下有组织培训。
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现在则常常先问AI，不只是追上技术的速度，
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